PL EN
 
PL EN
Strona główna
O czasopiśmie
Rada programowa
Dla autorów
Dla recenzentów
Archiwum

Archiwum
3/2023 vol. 122
 
 

Wiarygodność badań online – refleksje metodologiczne
Stanisław Juszczyk
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/znes-vs56
 

Zainteresowania zawodowe laureatów konkursu twórczości technicznej
Aleksander Marszałek
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/j9bz-k776
 

Zjawisko drop out w zawodzie nauczyciela
Joanna Łukasik, Anna Mróz Mróz, Natalia Twardosz, Katarzyna Jagielska, Jacek Milczanowski
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/qfrt-fs94
 

Analiza wpływu czasu instruktażu wprowadzającego w wirtualnej rzeczywistości na efekty szkolenia
Szymon Łagosz, Jacek Grabowski, Vaclav Dombek
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/y0zj-j509
 

Kompetencje społeczne pracowników w Przemyśle 4.0
Tomasz Kupidura, Joanna Tomczyńska
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/zvr0-c039
 

Przestępczość gospodarcza w perspektywie jakościowej. Charakterystyka decydenta w kontekście edukacji ustawicznej
Agnieszka Tajak-Bobek, Andrzej Kobiałka
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/nzma-s121
 

Konsekwencje społeczno-zdrowotne nadmiernego korzystania ze smartfona — wyzwania dla edukacji i profilaktyki
Łukasz Porębski
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/s8xr-rm74
 

Liderki pokolenia Z
Katarzyna Jagielska
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/8g9n-cs80
 

Rekonstrukcja metody (odwróconej klasy), jej miejsce w kontekście teorii naukowych i wyzwań edukacyjnych XXI wieku
Magdalena Kolber
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/c9ar-f070
 

Hobby i edukacja. LEGO w życiu dorosłego człowieka
Magdalena Barańska, Konrad Nowak-Kluczyński
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/t07q-rj77
 

Pusty ekran – czyli z czym mierzą się wykładowcy w nauczaniu zdalnym
Katarzyna Ragin-Skorecka, Daria Motała Motała, Agnieszka Stachowiak Stachowiak, Piotr Mitkowski, Jędrzej Suchecki, Hubert Wojciechowski
Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2023;122(3)
DOI: https://doi.org/10.34866/c1xg-6s27
 
Najczęściej czytane
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2391-8020
ISSN:1507-6563
Journals System - logo
© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top