Syndrom chorego budynku jako rezultat złej jakości powietrza w pomieszczeniach budynków edukacyjnych i mieszkalnych
Więcej
Ukryj
1
Czestochowa University of Technology
Data publikacji: 21-12-2021
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej seria Budownictwo 2021;27(1):141-151
SŁOWA KLUCZOWE
STRESZCZENIE
Głównym celem przy projektowaniu, wznoszeniu i eksploatacji budynków powinno być stworzenie środowiska
przyjaznego dla człowieka. Odpowiednio dobrane rozwiązania materiałowo-konstrukcyjne i instalacyjne
pozwalają na stworzenie zdrowych budynków, jednocześnie znacznie zmniejszając zużycie energii i koszty.
Wpływ na zdrowie ludzi i metody ograniczania narażenia na zanieczyszczenie powietrza w pomieszczeniach
różnią się w zależności od typu budynku i jego przeznaczenia. Ulepszenia powinny dotyczyć przede wszystkim
prawidłowego kształtowania jakości powietrza w pomieszczeniach oraz łagodzenia istniejących narażeń
w budynku i w jego otoczeniu. Omówiono zjawisko sick building syndrome oraz wpływ niewłaściwej wentylacji
i złej jakości powietrza w pomieszczeniach na powstawanie symptomów syndromu. Zaprezentowano
rezultaty badań dotyczących kondycji środowiska wnętrz budynków przedszkolnych, szkolnych oraz
wewnątrz mieszkań znajdujących się w budynku mieszkalnym wielorodzinnym. Przedstawiono wyniki
pomiarów wybranych termicznych parametrów mikroklimatu wnętrz, tj. temperatury i wilgotności względnej
powietrza oraz stężenia dwutlenku węgla. Na podstawie przeprowadzonych ankiet dokonano oceny
zjawiska syndromu wśród użytkowników pomieszczeń. Zanotowano przekroczony poziom stężenia dwutlenku
węgla powyżej 1000 ppm, szczególnie w budynkach edukacyjnych. Respondenci skarżyli się przede
wszystkim na pogarszającą się, z upływem czasu przebywania w pomieszczeniach, jakość powietrza oraz
na podrażnienie oczu i dróg oddechowych, a także zmęczenie i ból głowy.